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【2年3組・6年3組】研究授業がありました。

今日は研究会の日です。2年国語と6年算数の授業を参観しました。

2校時は2年生でした。
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せつめい名人を目指して、教材文から参考となる内容を読み取る授業です。
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教材文にサイドラインを引きながら考えます。
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サイドラインを元に読み進めます。
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「どうするか」だけではなく「アドバイス」も書かれてある方が分かりやすいことを読み取ります。
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指導主事の先生も、子どもたちの考えを見取っています。
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チャレンジ問題まで到達!これからも「せつめい名人」を目指していってほしいと思います
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3校時は6年生でした。ぐっとお兄さんお姉さんに見えます。
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縮図について学ぶ時間です。
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「縮尺」という言葉を教わりました。
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地図上の長さから実際の長さを求めるためグループで話し合っています。
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修学旅行で自分達が行動した、仙台市の科学館から八木山までの直線距離を求める問題です。
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話し合って求めた結果を発表しあいます。主任指導主事の先生にも授業を参観していただいています。
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どちらの学級も、授業中真剣に取り組んでいました。

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